对英语任务型教学法的认识和思考

摘要：

@@ 我国基础教育新英语课程标准中明确提出:"倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方法,实现任务的目标,感受成功.在学习过程中,进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高."在这次江苏省扬州大学外语学院组织的理论培训和实践考察中,我们对任务型教学法的理论进行了更深入的探讨学习,大家受益匪浅,不仅在理论上得到了提高,也在实际考察中得到了验证.

机标关键词：新英语课程标准、任务型教学法、学习态度、实际运用能力、理论培训、任务的目标、学习过程、实践、考察、教学模式、基础教育、感受成功、大学外语、策略调整、江苏省、过感知、组织、语言、扬州、验证

分类号：G42;G65

在线出版日期：2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66