10.3969/j.issn.1004-5872-C.2003.09.017
中学教育科研三环节
@@ 素质教育要求有高素质的教师.提高教师素质的一个行之有效的途径是参与教育科研,使自己由"经验型"转向"科研型",不断提高教育教学水平.
中学、教育科研、素质教育要求、教育教学水平、高教师素质、科研型、经验型、转向
G71;G64
2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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中学、教育科研、素质教育要求、教育教学水平、高教师素质、科研型、经验型、转向
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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