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10.3969/j.issn.1004-5872-C.2003.09.008

校长如何领导课程改革

引用
@@ 新课程改革在我国现阶段是机遇与挑战、希望与困难并存的关键时刻,广大校长是静观等待,消极适应,还是审时度势,主动出击?是牢骚和无奈、怀疑和困惑,还是迅速做出反应?这是当前摆在每一个中小学校长面前的紧迫问题.

中小学校长、领导、新课程改革、困惑、机遇

F27;TS1

2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

21-23

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教学与管理(中学版)

1004-5872

14-1024/G4

2003,(9)

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