教育督导行为的基本特点与基本关系论析

摘要：

@@ 教育管理是确保教育目标的达成和教育质量的提高的基本实践活动,它是一系列管理行为的组合.教育督导是教育督导组织及其人员对下级政府、下级教育行政机关和所属学校的教育、教学、管理工作所进行的检查、监督、评估及指导活动,使教育、教学、管理工作达到遵循教育规律、提高教育质量的目的.

机标关键词：教育督导行为、基本特点、教育质量的提高、管理工作、教育行政机关、指导活动、教育目标、教育规律、教育管理、教学、管理行为、践活动、组织、组合、政府、学校、人员、评估、检查、监督

分类号：G40;P31

在线出版日期：2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-14