对教师"评优"工作的几点思考

摘要：

@@ 本文所称的教师"评优",特指教育行政部门从教师队伍中遴选出类拔萃者,并授以诸如"教坛新秀"、"教学能手"、"学科带头人"等称号的优秀教师.应该说,这项工作的开展对调动广大教师,特别是中青年教师的工作积极性,促使他们尽快脱颖而出起到了积极的作用.但在评选实践中,由于受各种因素的干扰,这项工作也出现了一些值得人们关注的问题.如何避短扬长,使之顺利地开展下去,这是一个不容忽视的问题.笔者不揣浅陋,提三点看法.

机标关键词：中青年教师、学科带头人、工作积极性、优秀教师、行政部门、教师队伍、新秀、实践、评优、评选、能手、遴选、教育、教学、干扰

分类号：G64;G45

在线出版日期：2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18