自我管理自主学习--谈"一四五"班级管理模式的实效

摘要：

@@ 全面推进素质教育,进行教育改革与创新,培养学生的自我管理、自主学习是当今教育的主旋律.半学期来,在具有独创特色的"一四五"(即一班规四要求五细则)班级管理模式的全面管理下,我班纪律、劳动、卫生等方面表现突出;学习上取得了优异成绩;培养出了一支优秀的班干部队伍.

机标关键词：自我管理、自主学习、班级、全面推进素质教育、改革与创新、优异成绩、全面管理、培养学生、管理模式、干部队伍、主旋律、细则、卫生、特色、劳动、纪律

分类号：G4 ;D64

在线出版日期：2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24