浅谈小学生数学交流意识的培养

摘要：

@@ 数学交流意识是数学素养的一个重要组成部分.数学交流是通过听觉、视觉、触觉来接受他人的数学思想,再将自己的数学思想用动作的、直观的形式或数学语言的形式表达出来,可以帮助学生理解直觉的观念与抽象的数学语言、符号之间的联系.

机标关键词：小学生、数学语言、交流意识、数学思想、数学交流、形式表达、数学素养、组成、直观、听觉、视觉、生理、观念、符号、触觉

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44