数学教学中对学生学习方法的指导

摘要：

@@ 在以往的教学工作中,对教学的要求主要是强调教师如何领会教学大纲、如何驾驭教材,教师在教学过程中大多是研究教材多,研究教法多,而较少研究学生的思维活动,对学生自觉摄取知识的能力了解不够,以致出现了"教"与"学"脱节的现象,使学生失去学习兴趣,并逐渐陷入厌学的困境.

机标关键词：学生学习、学习方法、数学教学、对学生

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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