新加坡的初等教育课程改革
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10.3969/j.issn.1004-5872-C.2001.23.017

新加坡的初等教育课程改革

引用
@@ 一、现行学制与初等教育课程 新加坡是个只有260多万人口的小国(华人约占70%),国土、矿藏等资源贫乏,国家经济的支柱是贸易、旅游与加工业,对外交流频繁,语言复杂(英语、华语、马来语和泰米尔语四种语言为官方语言),在日常生活和经济生活中,人的语言能力发挥着极其重要的作用.鉴于此,新加坡教育法规定:"小学教育的目的是使学生掌握一定水平的英语、数学和母语,按照每个学生的不同能力进行教育."换句话说,新加坡的小学教育,是一种以语言教育为主要内容的双轨制教育.

新加坡、小学教育、四种语言、双轨制教育、英语、学生、能力发挥、经济生活、教育为主、教育课程、教育法规、交流频繁、国家经济、官方语言、马来语、加工业、资源、学制、数学、人口

G63(中等教育)

2008-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1004-5872

14-1024/G4

2001,(23)

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