10.3969/j.issn.1004-5872-C.2001.21.030
政治课教材中的"时差"举隅
@@ 现行高中一年级《思想政治》课教材所引材料已涉及经济建设的飞速发展,教材的一些内容日益滞后于社会实际,"时差"反映渐趋强烈,如果教师抱住本本主义,则有悖于思想政治课教学的科学性、时代性和实践性.据此,笔者欲在这里不避浅陋,一一点击,与同行共商.
思想政治课、教材、教学的科学性、经济建设、本本主义、时代性、滞后、实践、时差、教师、材料
G63(中等教育)
2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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