高中英语阅读教学中的问题设计

摘要：

@@ 在高中英语教学中,阅读教学已占重要地位,而关系到英语阅读教学的质量,最为讲究的当首推课堂提问.课堂提问,是一种教师提出问题,引导学生运用已经学过的知识,回答教师提出的问题,提高分析能力,从而获得新知识的方法,是课堂教学中使用频率最高的一种教学手段.教师提问设计得体、精巧,能把学生引入"问题情境",激发学生探索知识的热情,培养学生英语表达的兴趣和习惯,引导学生积极思考,促使学生掌握知识,发展智力,充分调动学生的思维活动,使学生通过独立思考获取知识,积极探索.

机标关键词：高中英语阅读教学、引导学生、探索知识、课堂提问、教师、高中英语教学、英语表达、问题情境、提问设计、使用频率、培养学生、课堂教学、教学手段、积极思考、获取知识、发展智力、独立思考、调动学生、质量、运用

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55