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10.3969/j.issn.1004-5872-C.2001.21.021

"诱思自悟"式语文教学的思考

引用
@@ 语文是百科之母.工具性与人文性是语文的一枚硬币的两面,语文教学应当致力于使学生"熟能生巧"地操作语文工具,还应当致力于为他们打下一个"修身齐家治国平天下"的精神底子,使学生既能有"一肚子诗文,一笔好字,一手好文章,一口流利的普通话",又能有"正义感、民族爱、山河恋、儿女情"健康的人格,还能会学习,善思考,懂创造.实行"诱思自悟"式教学是实现这一目的的有效途径.

语文教学、工具性与人文性、治国平天下、语文工具、学生、精神底子、正义感、普通话、儿女情、硬币、学习、诗文、山河、人格、民族、流利、健康、操作、百科

G63(中等教育)

2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1004-5872

14-1024/G4

2001,(21)

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