10.3969/j.issn.1004-5872-C.2001.21.020
教学·教育·教学的教育性
@@ 所谓教学,是指教师将一定的教材内容通过一定的手段传播给学生.它包括教师的教和学生的学,是教师教、学生学的统一活动.教学过程是教师有目的有计划地引导学生掌握文化科学基础知识和基本技能,发展认识能力,逐步形成全面发展的个性和品德的过程.教与学是同一过程的两个侧面.
教学过程、教育、引导学生、教师的教、文化科学、认识能力、教材内容、基础知识、教与学、品德、技能、活动、个性、传播
G63(中等教育)
2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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