浅论中小学校不同层面课题的选择
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10.3969/j.issn.1004-5872-C.2001.21.015

浅论中小学校不同层面课题的选择

引用
@@ 在中小学教育科研中,课题选择是至关重要的一步.课题选择是否恰当,将直接影响研究的成效.选择一个具有一定理论价值和实践意义的课题,对于开展中小学教育科研具有非常重要的意义.对广大中小学校长和教师而言,科研课题的选择具有广阔的领域和空间,然而并非所有的课题都适合研究,选择课题首先要考虑课题研究的内容与自己的研究条件相符合.

中小学校长、课题选择、中小学教育科研、研究条件、选择课题、理论价值、科研课题、实践、空间、教师

G63(中等教育)

2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

39-40

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教学与管理(中学版)

1004-5872

14-1024/G4

2001,(21)

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