10.3969/j.issn.1004-5872-C.2001.20.002
个性化教育:新世纪的呼唤
@@ 个性化教育是通过教育、教学工作使学生的发展具有自主性、独特性、完整性和创造性,并使之逐步形成稳定的心理倾向和心理特征,进而在实践活动中使其得到充分、自由的发展.
学生的发展、个性化教育、心理特征、心理倾向、教学工作、自主性、完整性、践活动、独特性、创造性、自由
G63(中等教育)
2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1004-5872-C.2001.20.002
学生的发展、个性化教育、心理特征、心理倾向、教学工作、自主性、完整性、践活动、独特性、创造性、自由
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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