10.3969/j.issn.1004-5872-C.2001.19.024
作文教学评价"三看"
@@ 一看学生是否想写
施教之功,贵在激趣.有人说"兴趣是火种".因此激发学生写作热情,培养学生良好的作文心理是作文教学的一个重要目标.这个目标落实到教学中,就要看学生是否想写.
作文心理、学生写作、作文教学、培养学生、目标落实、兴趣、火种
G63(中等教育)
2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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作文心理、学生写作、作文教学、培养学生、目标落实、兴趣、火种
G63(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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