由"反教育行为"引发的思考

摘要：

@@ 反教育行为,是指学校教育中不含教育性、不具备教育价值、对学生不可能起到教育作用的行为.它分为两种:一种是作为"教育活动"进行却没有设教育目标、不含教育内容、没有起到教育作用的行为;另一种是在学校教育中出现却对教育活动起相反作用的行为.在我国实施素质教育的今天,体罚学生致死、学生不堪负重自杀、反科学、对学生进行心理虐待等反教育行为不绝于耳.这些反教育行为与我国目前进行的素质教育背道而驰,不能不引起人们的高度重视和对基础教育的反思.

机标关键词：教育行为、学校教育、体罚学生、实施素质教育、教育作用、教育活动、教育的反思、心理虐待、教育内容、教育目标、教育价值、教育性、反科学、自杀、致死、基础、负重

分类号：G47(学校管理)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21