略论探究教学设计的基本原理和构成

摘要：

@@ 探究性教学是利用探究的方法来进行的一种教学方法,它主张发挥学生的主体性、主动性和创造性,其教学呈现一种开放式的结构.而当我们进行教学设计时,必须考虑这样几个问题:我们的设计是在什么基础上进行的?我们要设计些什么?我们怎样进行设计?这样探究性教育设计就涉及了三个基本领域:教学设计的基础或依据、教学设计的对象、教学设计的程序.

机标关键词：教学设计、原理、探究性、教育设计、教学方法、基础、主体性、主动性、开放式、创造性、学生、结构、计时、对象、程序

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：3-6