10.3969/j.issn.1004-5872-C.2001.16.015
依法治教的障碍因素分析
@@ 在我国,依法治教虽已取得重大进展,但仍存在许多问题,大量的教育法案例就是很好的证明.而在分析这些教育法案例时,不得不让我们始终思考这样一个问题:依法治教常常有哪些障碍因素?围绕这一问题,本文提出并分析了四个方面的因素.
依法治教、教育法案例、障碍因素、证明
G63(中等教育)
2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1004-5872-C.2001.16.015
依法治教、教育法案例、障碍因素、证明
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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