10.3969/j.issn.1004-5872-C.2001.15.037
编审教材应字斟句酌
@@ 教材作为教师教学和学生掌握知识的依据,其内容准确无误是它的生命.然而今天使用的《思想政治》、《语文》等教材仍有应该商榷的内容.
初一《思想政治》(上)第71页第二自然段有这样一句叙述:"在许多情况下,一个人要确定什么目的,是颇费踌躇的."
编审、教材、思想政治、教师教学、自然段、知识、语文、学生、叙述、天使、生命
G63(中等教育)
2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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