浅论活动课程的教学方法
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10.3969/j.issn.1004-5872-C.2001.15.032

浅论活动课程的教学方法

引用
@@ 一、意义与作用 教学方法在教学过程中占重要地位,无论是对教师而言,还是对学生而言,它都有特殊的意义.然而,人们对教学方法的认识有一个漫长的过程,即使在今天,人们对它仍有不同的认识.在"教学方法是什么"这个问题上,目前国内大致有以下几种代表性的观点:

活动课程、教学方法、教学过程、学生、教师、国内、地位

G63(中等教育)

2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

64-66

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教学与管理(中学版)

1004-5872

14-1024/G4

2001,(15)

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