高中生数学学习策略调查研究

摘要：

@@ 一、理论基础与研究目的
学习策略是指学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式.一般地讲,一个人做某件事,使用最原始的方法最终也能达到目的,但效果不会最好,效率也不会更高.但是掌握和运用学习策略将使学习的过程更有效果,更有效率.

机标关键词：高中生数学、学习策略、学习的过程、有效学习、学习活动、有效率、方法、调控方式、运用、理论、技巧、基础、规则、程序

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40