小学教育科研策略浅谈

摘要：

@@ 以科研为先导,全面实施素质教育,是实现教育创新的必由之路.小学开展教育科学研究是21世纪教育改革与发展的需要.然而,随着教育科研的悄然兴起,由小学自身工作特点和现状所引发的一些矛盾也开始显现出来,主要表现为认识程度、队伍素质、运作方式、确题对策、过程管理、目的行为等诸多方面.

机标关键词：小学、教育科研、策略、全面实施素质教育、教育科学研究、改革与发展、运作方式、目的行为、教育创新、过程管理、工作特点、队伍素质、题对策、先导、矛盾、程度

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30