群体科研有效务实的中小学科研形式——兼议海淀区群体科研的实践探索
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10.3969/j.issn.1004-5872-C.2001.15.014

群体科研有效务实的中小学科研形式——兼议海淀区群体科研的实践探索

引用
@@ 中小学要全面实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,是一场将触及人才培养目标、思想观念、课程内容和教育模式的重大变革.教育变革需要教育科研,中小学教师开展教育科研是教育发展的必然要求.

群体、中小学科研、海淀区、教育科研、中小学教师、素质教育、思想观念、实践能力、培养目标、课程内容、教育模式、教育发展、教育变革、创新精神、大变革、人才

G63(中等教育)

2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

26-28

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教学与管理(中学版)

1004-5872

14-1024/G4

2001,(15)

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