浅论山区中小学教师的课堂"提问"技巧

摘要：

@@ 实施素质教育,核心是培养学生的创新意识、创新人格、创新精神和创新能力.要培养创新型人才,就要有创新型教师;要培养创新型教师,首当其冲的是教学创新,尤其是课堂教学创新.而要实现课堂教学创新,虽涉及教学设计等诸多因素,但"提问"是突破口.尤其对当前"老、少、边、贫",信息闭塞的山村中小学来说,要创新课堂教学,不解决"提问"这一贯穿整个教学过程的关键因素,课堂教学创新就会流于形式,甚至面目全非.

机标关键词：山区、中小学教师、课堂教学创新、创新型人才、实施素质教育、培养学生、创新课堂教学、教学设计、教学过程、关键因素、创新意识、创新人格、创新能力、创新精神、多因素、信息、山村、闭塞

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53