谈激励理论在学校工作中的应用

摘要：

@@ 教师工作的积极性是影响教师教学质量的内在动力因素,一个教师工作积极性的高低、除与主观愿望有关外,还有客观的激励原因.激励就是激发鼓励,它是指行为主体采取一定的措施激发个体动机,使个体产生一种内在的动力,朝着所期望目标方向前进的过程.在学校教学工作中,要充分利用激励理论,采取激励措施,激发广大教师热爱教育事业,提高教学工作的内驱力、自主性和创新精神,使教师创造出最佳的工作绩效来.

机标关键词：激励理论、学校工作、教师工作积极性、教学工作、教师教学质量、行为主体、目标方向、教育事业、激励措施、激发鼓励、工作绩效、个体动机、动力因素、创新精神、自主性、内驱力

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38