10.3969/j.issn.1004-5872-C.2001.13.026
"思路教学"数学课堂教学模式初探
@@ 教学模式是指在一定教育思想指导下和丰富的教学经验基础上,为完成既定的教学目标,对构成教学过程的诸多要素进行充分的考虑,在时间和空间方面所设计的比较稳定且简明的组合方式,是教学理论应用于教学实践的中介环节."思路教学"模式是我校近年来为探索数学课堂教学体现素质教育的特点,切实提高课堂教学效益,减轻学生负担,提高学生数学素质所探索研究总结概括的易于教师接受,便于教师操作,深受全校数学老师欢迎的教学模式.
思路、教学模式、数学素质、课堂教学效益、组合方式、中介环节、学生负担、探索研究、素质教育、数学课堂、理论应用、经验基础、教育思想、教学实践、教学目标、教学过程、教师操作、教学体、多要素、设计
G63(中等教育)
2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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