复合式教学法——课堂教学的实践和思考
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1004-5872-C.2001.12.037

复合式教学法——课堂教学的实践和思考

引用
@@ 一、现代社会对课堂教学的要求 课堂教学是社会发展的产物,并在工业社会得到发展和完善.工业社会的特点是标准化,而今天的社会是信息化社会,它的特点是个性化,多样化.

复合式、教学法、课堂教学、工业社会、信息化社会、现代社会、社会发展、个性化、标准化

G63(中等教育)

2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

65-66

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

教学与管理(中学版)

1004-5872

14-1024/G4

2001,(12)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn