10.3969/j.issn.1004-5872-C.2001.12.020
语文教学应增强听觉能力训练
@@ 语文教学历来讲究"听、说、读、写".这四项又可以分成两类,即接收和输出."听"和"读"属于信息的接收,"说"和"写"属于信息输出.
语文教学、增强、听觉、信息输出
G63(中等教育)
2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
42-43
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语文教学、增强、听觉、信息输出
G63(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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