试谈小学思想品德教育过程、特点及方法

摘要：

@@ 社会主义初级阶段的中国,社会发展日新月异,市场经济不断繁荣,教育事业飞速发展.就小学思想品德教育而言,学生的思想和品德的形成、发展和提高的过程,是不断地战胜各种非共产主义思想,克服错误道德观念,纠正不良行为习惯,逐步形成共产主义思想道德品质的过程.许多教育活动的实践证明,思想品德教育没有学生的积极思想活动和道德实践活动,就不能构成一个完整的教育过程.因此,对学生进行思想品德教育,必须研究和掌握学生思想品德形成过程的规律、特点和有效方法.

机标关键词：小学思想品德、教育过程、品德教育、学生思想品德、社会主义初级阶段、共产主义、思想道德品质、形成过程、行为习惯、思想活动、市场经济、实践、社会发展、教育事业、教育活动、道德观念、践活动、中国、证明、规律

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43