10.3969/j.issn.1004-5872-C.2001.11.003
管理的高境界:以人为本以情为主情理相融
@@ 一、对小学管理模式的反思
十一届三中全会后,特别是80年代进行教育体制改革以来,小学管理模式的改革,可谓百花齐放,归纳起来有三大类:理性管理(硬管理、刚性管理)、非理性管理(软管理、柔性管理)、两者相结合的管理.
理性管理、境界、以人为本、以情为主、管理模式、十一届三中全会、教育体制改革、两者相结合、小学、柔性管理、刚性管理、硬管理、软管理
G63(中等教育)
2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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