农村中学教科研现状与对策

摘要：

@@ 在教育部门大力倡导教科兴校的大势之下,许多学校先后成立教科室,期望借此东风提高教师业务水平,提高教育教学质量.形成教科之风为形势所趋,说近一点是有关各校教育质量评估之所需,另外教育行政部门的各学科教学竞赛,如优质课、教育教学论文评比等活动也迫使城乡中小学引起重视.但具体工作开展得如何呢?到广大农村中学看一看,问一问,属搞形式、走过场、玩花架子的还不少,究其实,目前农村中学教科兴校还有"低"、"淡"、"混"、"盲"、"扯"的现状,一时难以走出低谷,成为热潮.

机标关键词：农村中学、科研现状、教育质量评估、教育教学质量、教师业务水平、行政部门、教育部门、教学论文、教学竞赛、工作开展、中小学、优质课、教科室、学校、学科、评比、架子、活动、东风、城乡

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42