10.3969/j.issn.1004-5872-C.2001.10.014
教师的教学观与学生个性发展
@@ 发展学生的个性是现代教育尤其是素质教育所努力追求的目标.学生个性发展受许多因素的制约,人们总是希望通过教育使每个学生的个性得到充分的发展,创造潜能得到相应的开发.然而,教育实际中,由于诸种原因,学生的个性常会受到不同程度的压抑乃至泯灭,其中,教师的教学观对学生个性的发展起着无可替代的作用.本文拟从对教师教学观的分析入手,探讨发展学生个性的影响因素,以期能对现代教学改革有所裨益.
教师、教学观、学生个性发展、现代教育、影响因素、素质教育、教育实际、教学改革、创造潜能、多因素、制约、目标、开发、程度
G63(中等教育)
2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
27-29