理性与非理性管理相互融合——21世纪学校管理科学的主题
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10.3969/j.issn.1004-5872-C.2001.10.007

理性与非理性管理相互融合——21世纪学校管理科学的主题

引用
@@ 综观学校管理发展史,从经验管理到科学管理,学校教育的每一次发展都需要管理的创新为前提.管理创新意味着管理思想的一种解放,是对旧有管理模式的一种变革.管理实践也表明,没有管理的创新,也就没有管理目标的实现.

理性管理、相互融合、学校教育、管理科学、管理创新、学校管理、科学管理、经验管理、管理思想、管理实践、管理目标、管理模式、发展史、变革

G47(学校管理)

2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

16-17

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教学与管理(中学版)

1004-5872

14-1024/G4

2001,(10)

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