10.3969/j.issn.1004-5872-C.2001.10.003
论发展中儿童的教育教学原则
@@ 在万物的秩序中,人类有人类的地位;在人生的秩序中,儿童有儿童的地位,必须把成人当成人看待,把儿童当儿童看待.[1]
一、问题的提出儿童是教育的对象,儿童的发展是教育的出发点和归属.
儿童的发展、教育的出发点、秩序、地位、成人、人生、对象
G63(中等教育)
2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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儿童的发展、教育的出发点、秩序、地位、成人、人生、对象
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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