10.3969/j.issn.1004-5872-C.2001.07.020
中小学校园伤害事故归责与损害赔偿责任条件初探
@@ 一、在校未成年中小学生监护权归属
中小学生校园伤害事故发生呈多样性、复杂性特点.在我国法律没明确具体的规定,和实践中认识不一时,研究未成年学生在校监护权归属问题,既要考虑我国立法、司法实践现状,又要体现处理中小学伤害事故的预防、惩戒、救济特点,公平合理地承担责任,分担损失赔偿,显得尤为重要.
中小学生、校园伤害事故、损害赔偿、监护权、未成年学生、事故的预防、损失赔偿、司法实践、事故发生、归属问题、多样性、责任、立法、救济、公平、法律、处理
G63(中等教育)
2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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