10.3969/j.issn.1004-5872-C.2001.03.021
结构重组在现代教学中的意义
@@ 结构重组,即两个或两个以上要素,按一定结构方式重新排列、调换、组合,形成新的结构系统,产生新的意义,发挥新的作用.重组理论的源泉是朴素唯物论格里克和罗曼所提出的原子论观点,特别典型的是韦尔奇,他在1960年指出:"重组含有除法、减法、加法和乘法的意思.
结构重组、朴素唯物论、重组理论、结构系统、结构方式、原子论、韦尔奇、组合、要素、排列、罗曼、加法、除法、乘法
G63(中等教育)
2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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