10.3969/j.issn.1004-5872-C.2001.03.010
中小学学生素质调查的三个环节
@@ 中小学素质教育工作的第一步是甄别教育对象,测量学生素质,调查社会各界对学生素质的期望值,在掌握大量信息的基础上寻找差距,确定问题,为学生素质的培养指明方向.这是实行素质教育的起点.
中小学学生、素质调查、学生素质、素质教育工作、素质的培养、教育对象、期望值、甄别、信息、基础、差距、测量
G63(中等教育)
2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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