浅议数学课堂教学中学习兴趣的培养

摘要：

@@ 兴趣是一种巨大的激励学习的潜在力量,它会使学习变得更加持久和专注,能使艰苦的劳动变成愉快的经历.布鲁纳曾说,学习最好的刺激乃是对所学材料的兴趣.对于数学教学而言,其兴趣的培养尤为重要.抽象的数学,使很多学生对学习颇感头痛,在学习中产生了厌恶感,缺乏必要的学习动力.

机标关键词：数学课堂教学、学习兴趣

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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