现场教学的三大要领
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10.3969/j.issn.1004-5872-C.2001.02.024

现场教学的三大要领

引用
@@ 现场教学就是到生产和销售的现场开展教学活动,它是与课堂教学相对应的一种辅助性的教学方法.本人在近五年内,先后在贸易经济专业和广告专业的《商业企业管理学》、《商品学》和《商务秘书》等课程中开展数十次现场教学,因其能使理论与实践紧密结合、充分调动学生的积极性、深化知识、开发智力、培养技能而深受学生的欢迎.现将已有的一点点经验总结如下,以便抛砖引玉.

现场教学、贸易经济专业、企业管理学、调动学生、商务秘书、培养技能、课堂教学、开发智力、经验总结、教学活动、教学方法、商品学、辅助性、知识、销售、实践、生产、商业、理论、课程

G63(中等教育)

2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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教学与管理(中学版)

1004-5872

14-1024/G4

2001,(2)

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