学校德育与人的个性发展

摘要：

@@ 跨入新世纪,"教育个性化"作为教育思想的一种新境界,在我们这个富于社会取向的教育国度中的影响也日益高涨起来.人们意识到,工业经济时代的同质教育模式,已远远不能满足现实社会的要求,知识经济时代的到来,呼唤着一种崭新的、以因材施教和以创造力培养为核心目标的个性化教育模式.无论是学校、家庭、社会三位一体的宏观教育,还是单纯学校教育中的德、智、体、美、劳等,其中都应渗透个性教育的成分.培养具有完善个性的人,已然成为当代我国教育所面临的一个重大课题.

机标关键词：学校德育、教育模式、知识经济时代、教育个性化、重大课题、因材施教、学校教育、现实社会、完善个性、三位一体、培养、教育思想、核心目标、个性教育、当代我国、新境界、创造力、意识、渗透、取向

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：3-6