"三环互动"文科课堂教学模式的建构及操作

摘要：

@@ 模式的建构
教学模式是指"在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下的,在某种环境中展开的教学活动进程的稳定结构形式".构建"三环互动"文科课堂教学模式的指导思想是:体现21世纪知识经济社会和个体终身化学习对教育的需求,在学法指导、学习指导的基础上,着力构建旨在优化学生的学习素养的课堂教学模式.

机标关键词：三环互动、文科、课堂教学模式、模式的建构、知识经济社会、终身化学习、指导思想、学习指导、学习素养、学习理论、学法指导、结构形式、教育思想、教学理论、教学活动、构建、优化、学生、进程、基础

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60