10.3969/j.issn.1004-5872-C.2001.01.024
试析"快乐体育"的教育模式
@@ "快乐体育"萌芽于20世纪60-70年代,自80年代中期以来,伴随着学校体育教育改革的开始,在我国出现了"快乐体育"的思潮,而且这种思潮以很快的速度漫延和扩展开来.现在,已有重庆市的"快乐体育"教学理论与教改实验、广东省的"快乐体育"实践和新教材内容、以江苏为中心的"218"实验校群体的"快乐体育"教改理论和实践等等.这些明确地提出口号并有些影响的实践,已将"快乐体育"教育推向了一个新的高度.
教育模式、快乐体育
G63(中等教育)
2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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