中国语文教育的结症何在

摘要：

@@ 中国语文教育长期以来存在着各种各样的弊端.诸如教材确定、教学方式、试卷命题以及教学质量评估等环节的缺陷还只是表象,如果我们对语文教学进行全方位的分析,我们将会发现,中国语文教育虽然在改革中蹒跚前行,然而其深层次的症结依旧根深蒂固,这个结症主要表现为:中国语文教育缺乏最基本的语言技术训练,语文教学的体系尚不健全,教师讲课言意分离,学生眼高手低,对中国传统文化缺乏了解,基本功不足,却又在高年级的语文课学习中常常表现出有力无处使的状态.

机标关键词：中国、语文教育、语文教学、质量评估、试卷命题、教学方式、技术训练、传统文化、语文课、基本功、状态、语言、学习、学生、体系、缺陷、结症、教师、教材、讲课

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51