10.3969/j.issn.1008-6463.2007.02.020
服务社会:高等教育功能定位的重新审视
高等教育必须强化为经济社会发展服务的导向,凸显服务社会在高等学校功能体系中的核心地位,将高等学校丰富的资源转向社会,改革人才培养模式,通过培养高素质的经济社会导向型人才,为推动我国经济社会发展做出贡献.
高等教育、高等学校、社会本位、社会服务功能
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G40-011(教育学)
2007-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
69-71
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10.3969/j.issn.1008-6463.2007.02.020
高等教育、高等学校、社会本位、社会服务功能
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G40-011(教育学)
2007-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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