10.3969/j.issn.1008-6463.2006.z2.071
多媒体语言实验室的建立和维护初探
@@ 实验教学作为实践教学主要内容和形式,在学生能力培养方面具有不可替代的作用,它有利于学生科学素质的提高以及实践能力、创新精神和创业精神的培养.多媒体语言实验室指的是能够实现多媒体教学功能的计算机网络教室,它必须具备一定数量的计算机设备,并能够实现广播教学、监视监听、遥控辅导、语音示范等功能.随着计算机步入现代人的工作和生活,绝大多数学校为了适应教学的要求也都建立了多媒体网络教室.华侨大学外国语学院语言实验室是在外国语学院原外语系语言实验室和大学英语部电教室等合并组建成,并于2002年10月经学校确认并公布.学校各级领导高度重视,并切实加强对实验教学工作的领导.实验室有严格的实验教学管理制度和实验室管理的各项规章制度,实施规范有序的实验教学,有严格和规范的实验项目评分标准和考核办法.下面针对我们的实际情况,就多媒体语言实验室的建设与管理,多媒体语言实验室使用过程中常出现的问题及解决办法,以及未来外语教育发展的趋势,谈谈我校的一些具体做法和笔者的个人体会.
多媒体语言实验室、实验教学、计算机、多媒体网络教室、学校、学生能力培养、国语学、实验室管理、内容和形式、建设与管理、语音示范、遥控辅导、外语、适应教学、实验项目、实践能力、实践教学、评分标准、领导、科学素质
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G43(电化教育)
2006-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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