高校体育教师综合素质刍议
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10.3969/j.issn.1008-6463.2006.z2.064

高校体育教师综合素质刍议

引用
@@ 高校体育教师是完成体育与健康课程目标的具体执行者和组织者,是推进高校素质教育、贯彻高校学生"健康第一"指导思想的首要因素.但是我国高校体育教师是在传统教育模式培养出来的,其综合素质已经不适应现代大学体育教育的需要、不适应经济社会发展和人民生活水平的提高的需要,因此,如何重构当代大学体育教师的综合素质是摆在现代大学面前的一项紧迫的任务,本文拟从当代中国的国情出发来论述大学体育教师的综合素质.

高校体育、教师综合素质、体育教师、教师的综合素质、大学体育教育、人民生活水平、经济社会发展、健康课程目标、高校素质教育、指导思想、教育模式、健康第一、高校学生、当代中国、执行者、组织、重构、培养、国情

8

G80(体育理论)

2006-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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江西行政学院学报

1008-6463

36-1233/D

8

2006,8(z2)

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