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10.3969/j.issn.1008-6463.2004.02.024

林业高等学校大学生人文素质教育途径探讨

引用
人文素质教育是林科高校大学生综合素质教育的薄弱环节.加强人文素质教育,对于全面提升林科大学生的综合素质具有重大的现实意义和作用.应该不断探索人文素质教育的途径,实现传统教育思想向现代化教育思想的转变.

人文素质教育、途径、大学生、林业

6

G64(高等教育)

2004-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

73-75

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江西行政学院学报

1008-6463

36-1233/D

6

2004,6(2)

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