10.3969/j.issn.1008-6463.2004.02.024
林业高等学校大学生人文素质教育途径探讨
人文素质教育是林科高校大学生综合素质教育的薄弱环节.加强人文素质教育,对于全面提升林科大学生的综合素质具有重大的现实意义和作用.应该不断探索人文素质教育的途径,实现传统教育思想向现代化教育思想的转变.
人文素质教育、途径、大学生、林业
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G64(高等教育)
2004-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
73-75
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10.3969/j.issn.1008-6463.2004.02.024
人文素质教育、途径、大学生、林业
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G64(高等教育)
2004-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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