重视大学教育的评价信息管理

摘要：

客观评价教学质量评价的信息,不仅可以促进教学质量提高,同时可以为加快高校教学改革、实施素质教育提供有价值的参考信息,但是,教学评价各项指标内容的"信息"也有局限性,存在的人为因素,同样会模糊信息的真实性.

关键词：大学教育、教学评价、信息管理

所属期刊栏目：6

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2004-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72