提高英语听力教学质量对策刍议

摘要：

@@听是获得信息的重要手段.在语言习得过程中,“听”不仅是取得语言知识的基本途径之一,也是保证语言规范化和加强语言实践的重要手段,是提高语言交际能力的中心环节.近年来,对学生听力理解能力的培养受到前所未有的重视,但也应该看到,无论在理论上还是在实践上,英语听力教学至今尚处在探索阶段.如何从实际的教学条件出发,采取切实可行的措施提高听力教学质量,仍是摆在我们面前的一个重要课题.……

机标关键词：英语听力教学、质量对策、语言习得过程、语言规范化、能力的培养、中心环节、语言知识、语言实践、听力理解、教学质量、教学条件、交际能力、基本途径、学生、信息、理论、课题、措施

所属期刊栏目：5

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2004-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：189-191